据2015年4月1日全国教育科学规划领导小组办公室发布的消息，我系闽台儿童文学研究所所长陈世明教授主持的教育部重点课题“闽台儿童戏剧教育比较研究”，经过全国三十多位知名专家学者严格评审获得“良好”的可喜成绩。

“闽台儿童戏剧教育比较研究”于2010年10月被立项为国家教育部的重点课题。在我院各级领导的关心重视，以及闽台儿童文学研究所全体成员的共同努力下，历经四年深入闽台地区几所学校的实践研究，积极探索新时期艺术教育与现代人才培养的关系、价值取向，以及现代教育戏剧发展新模式，寻求民族文化传承与发展的新路子，富有成效地推动了闽南地区儿童戏剧教育课程建设，为我国中小学和幼儿园的艺术教育实践研究和理论建设做出了突出贡献。

2014年11月，该研究成果之一、获得厦门市教育科研专著资助出版的《儿童戏剧的多元透视》（陈世明、彭怡玢、戴力芳、朱湘云合著）一书，由复旦大学出版社正式出版。目前该专著已成为台湾艺术大学戏剧系、重庆师范大学学前教育系等院校教育戏剧专业教科书，福建省学前教育师资培训中心、部分高校学前教育专业儿童戏剧教育课程的辅助教材。

课题研究成果之一《儿童戏剧的多元透视》（专著）