为贯彻落实学校迎评工作部署,扎实推进学前教育专业师范类专 业认证准备工作,教育民生学院于 5 月 29 日上午 10:30 在南校区敬 业楼 224 会议室,组织召开公共课课程标准修订专项培训会议。
2024-2025 学年第一、第二学期承担 2024 级学前教育专业公共课教 学任务的教师参加了本次重要培训。
会议由教育民生学院副院长肖来付主持。肖院长在开场讲话中着 重强调了师范类专业认证对于提升学前教育专业建设水平、保障人才 培养质量的关键意义,并对认证工作的整体安排与时间节点进行了部
署动员,要求全体公共课教师深刻认识此项工作的重要性和紧迫性。
学前教育专业副主任骆阳随后发言,她深入剖析了科学制定和修 订课程标准在师范类专业认证体系中的核心地位与基础作用,明确指 出高质量的课程标准是支撑培养目标达成和毕业要求落实的基石,是 迎评工作的重中之重。
本次培训的核心环节由专业认证课程工作专班组长陈红梅教授 主讲。陈红梅教授紧密围绕学前教育专业人才培养方案中的培养目标 和毕业要求,系统阐述了本次公共课课程标准修订的具体原则与规范 要求。在培训过程中,她精准对标教育部师范类专业认证标准及学校 课程标准制定的相关规定,逐项进行了细致入微的讲解和说明,为公 共课教师修订课标提供了清晰的操作指南。
会议现场交流气氛热烈。陈红梅老师及专班成员高效解答了与会 公共课教师提出的关于课程目标设定、考核方式优化、考核标准细化 以及课程材料规范归档等一系列实际操作中的疑难问题,有效解决了 教师们在课程标准修订工作中的困惑。
本次培训会的成功举办,标志着教育民生学院迎评工作进入课程 建设攻坚阶段。通过集中学习与精准指导,全体公共课教师进一步统 一了思想,明确了课标修订的方向与要求,为构建支撑学前教育专业 认证达标的优质课程体系奠定了坚实基础。学院将继续凝聚力量,扎 实推进各项认证准备工作,确保师范类专业认证顺利通过。
图/文 陈红梅