为扎实推进2026届毕业生岗位实习工作，规范实习管理流程，提升人才培养质量，学前教育专业于近日召开专题工作部署会。会议由学前教育专业主任陈红梅主持，全体实习指导教师参会，重点围绕实习工作要求、三方协议签署规范及实习成果考核标准等内容展开部署。

会上，骆阳副主任对即将开展的毕业生岗位实习工作进行了全面部署，并围绕实习管理的关键环节提出了具体要求。她强调，毕业生岗位实习是人才培养过程中的重要组成部分，是检验学生专业能力与职业素养的关键环节，各实习指导老师必须高度重视，确保实习工作规范、有序、高效推进。

为加强实习动态跟踪，会议明确了“日报告”的常态化管理模式。指导老师要定期检查实习情况并给予反馈，确保实习过程可追溯、可评估。此外，会议还对毕业作业的相关要求进行了详细说明。骆阳副主任指出，毕业作业应紧密结合实习内容，体现学生的专业成长与反思能力，指导老师要加强过程指导，严把质量关，确保毕业作业能够真实反映学生的实习成果与专业水平。

此次部署会的召开，标志着学前教育专业2026届毕业生岗位实习工作全面启动。专业将以规范化管理、精细化指导、全程化服务为抓手，全力保障实习工作平稳推进，为社会输送更多高素质学前教育人才。

图/文 叶露晖